Соціально-педагогічні умови проектування профільних шкіл у сільській місцевості

Іванюк, Ганна Іванівна (2011) Соціально-педагогічні умови проектування профільних шкіл у сільській місцевості Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (4-5).

[img]
Preview
Text
H_Ivaniuk_PN_TIIT_4-5_SDPU_2011.pdf

Download (6MB) | Preview

Abstract

Грунтуючись на загальнонауковихметодологічних засадах діяльності та розвитку освітніх систем у статті розкрито соціально-педагогічні умови проектування варіативних моделей розвитку профільних загальноосвітніх шкіл у сільській місцевості. Доведено, що розробка ефективних моделей профільних шкіл та впровадження їх у практику є поступом до системного розв'язання проблем з розвитку профільної старшої школи в сільській місцевості.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: методологічні засади діяльності та розвитку освітніх систем, варіативні моделі сільських профільних шкіл, соціально-педагогічні умови, профільна школа, соціальне середовище, метод проектування
Subjects: Articles in journals > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: Institutes > Pedagogical Institute > Chair of Pedagogy and Psychology
Depositing User: Users 67 not found.
Date Deposited: 23 Sep 2013 11:50
Last Modified: 17 Nov 2015 12:24
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1946

Actions (login required)

View Item View Item