Психологічні арт-техніки в академічному навчанні

Канюка, Інна Олександрівна та Цибулько, Інна Олександрівна (2017) Психологічні арт-техніки в академічному навчанні Педагогічна освіта: теорія і практика (27). с. 61-65. ISSN 2311-2409

[thumbnail of I_Kaniuka_I_Tsybulko_POTP_27_IL.pdf]
Перегляд
Текст
I_Kaniuka_I_Tsybulko_POTP_27_IL.pdf

Download (192kB) | Перегляд

Анотація

Автором проаналізовано стан сучасної освіти, пріоритетні напрямки та завдання щодо її модернізації. Відповідно до цього розкрито зміст психологічних арт-технік як однієї з інноваційної форми академічного дослідження, навчання та викладання. Визначено перелік компетентностей та результатів навчання, які студент може набути у межах психологічних арт-технік. Описано механізми та зміст студентської-театральної студії.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: модернізація освіти; інтегроване навчання; студентоцентроване навчання; компетентністний підхід;психологічні арт-техніки; плейбек театр
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик
Користувач, що депонує: Інна Олександрівна Канюка
Дата внесення: 17 Лист 2017 07:40
Останні зміни: 17 Лист 2017 07:40
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20818

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу