Канюка, Інна Олександрівна та Цибулько, Інна Олександрівна (2017) Психологічні арт-техніки в академічному навчанні Педагогічна освіта: теорія і практика (27). с. 61-65. ISSN 2311-2409
Перегляд |
Текст
I_Kaniuka_I_Tsybulko_POTP_27_IL.pdf Download (192kB) | Перегляд |
Анотація
Автором проаналізовано стан сучасної освіти, пріоритетні напрямки та завдання щодо її модернізації. Відповідно до цього розкрито зміст психологічних арт-технік як однієї з інноваційної форми академічного дослідження, навчання та викладання. Визначено перелік компетентностей та результатів навчання, які студент може набути у межах психологічних арт-технік. Описано механізми та зміст студентської-театральної студії.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | модернізація освіти; інтегроване навчання; студентоцентроване навчання; компетентністний підхід;психологічні арт-техніки; плейбек театр |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Користувач, що депонує: | Інна Олександрівна Канюка |
| Дата внесення: | 17 Лист 2017 07:40 |
| Останні зміни: | 17 Лист 2017 07:40 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20818 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |