Кисельова, Ірина Іллівна (2017) Активізація пізнавальної діяльності в процесі навчання англомовному говорінню студентів сoціально-психологічних спеціальностей Формування середовища навчання англійської мови у вищих навчальних закладах. с. 77-83.
Перегляд |
Текст
I_Kyselova_PSNAM_FPMV.pdf Download (556kB) | Перегляд |
Анотація
В статті розглядаються шляхи активізації пізнавальної діяльності студентів соціально-психологічних спеціальностей в процесі навчання англомовному говорінню, наводяться приклади завдань для активізації навчання,підкреслюється необхідність використання особистісно-орієнтованого підходу.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | пізнавальна діяльність; особистісно-орієнтований підхід; професійне спілкування; монологічне і діалогічне мовлення |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра іноземних мов |
| Користувач, що депонує: | Ігор Гродський |
| Дата внесення: | 01 Груд 2017 08:05 |
| Останні зміни: | 01 Груд 2017 08:05 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21537 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |