Стаєнна, Олена Олександрівна (2017) Дитячий садок: досліджуємо по-новому Методична скарбничка вихователя (9). с. 36-38.
Перегляд |
Текст
Staenna_O_DSDPN.pdf Download (756kB) | Перегляд |
Анотація
На початку навчального року педагоги традиційно ознайомлюють вихованців з дошкільним закладом. Діти, що прийшли в дитячий садок вперше, отримують уявлення про особливості розміщення кімнат, знайомляться з працівниками та дітьми. Дошкільники ж, які раніше відвідували заклад, розширюють свої знання та дізнаються, що змінилося упродовж літа. Зазвичай таку роботу проводять у формі * екскурсії. Проте її можна урізноманітнити — додати елементи квесту та логічних ігор. Як це зробити? Пропонуємо кілька ідей
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | активності; тематичні вправи; ігри; час пошуку |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Кафедра Дошкільної освіти |
| Дата внесення: | 11 Груд 2017 08:09 |
| Останні зміни: | 11 Груд 2017 08:09 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21883 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |