Графічна підготовка майбутніх інженерів як сучасна педагогічна проблема

Прошкін, Володимир Вадимович (2017) Графічна підготовка майбутніх інженерів як сучасна педагогічна проблема Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (7). с. 85-91. ISSN 2227-2844

[thumbnail of V.Proshkin_VLNU_7_FITU.pdf]
Перегляд
Текст
V.Proshkin_VLNU_7_FITU.pdf

Download (359kB) | Перегляд

Анотація

У статті здійснено аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми професійної підготовки майбутніх інженерів. Розв’язання окресленого питання тісно пов’язане з упровадженням компетентнісного підходу в процесі вивчення графічних дисциплін та створення ефективних механізмів його реалізації. З’ясовано, що в процесі вивчення графічних дисциплін студенти розв’язують пізнавальні задачі, вчаться правильно читати креслення та схеми, виконувати графічні завдання та конструкторські роботи. Проаналізовано провідне поняття дослідження – «елементарна графічна грамотність». Обґрунтовано етапи навчання, що забезпечують поступове та цілеспрямоване формування проектно-конструкторської компетентності майбутнього інженера.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: графічна підготовка; майбутній інженер; професійна підготовка; проектно-конструкторська компетентність;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра комп'ютерних наук і математики
Користувач, що депонує: Володимир Вадимович Прошкін
Дата внесення: 18 Груд 2017 09:33
Останні зміни: 18 Груд 2017 09:33
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22160

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу