Робоча програма навчальної дисципліни «Фортепіано» для студентів І курсу галузі знань 02 «Культура і мистецтво» спеціальності 025 «Музичне мистецтво» професійного спрямування «Сольний спів» другого (магістерського) освітнього рівня.

Куришев, Євген Володимирович and Беренбейн, Інеса Самійлівна (2017) Робоча програма навчальної дисципліни «Фортепіано» для студентів І курсу галузі знань 02 «Культура і мистецтво» спеціальності 025 «Музичне мистецтво» професійного спрямування «Сольний спів» другого (магістерського) освітнього рівня. [Teaching Resource]

[img]
Preview
Text
СС 1 курс.pdf

Download (922kB) | Preview

Abstract

Навчальний курс «Фортепіано» є однією з профілюючих дисциплін для студентів професійного спрямування «Сольний спів» другого (магістерського) освітнього рівня. Концепційними засадами цієї програми є поєднання теоретичного й практичного досвіду загальної та музичної, зокрема, фортепіанної педагогіки, світової композиторської практики, музичної виконавської культури для формування у студентів стійких професійних навичок гри на фортепіано. Мета навчального курсу «Фортепіано» – забезпечити достатній рівень інструментально-виконавської компетентності студентів-вокалістів, що дозволятиме ефективно використовувати музичний інструмент у професійній діяльності. Завдання курсу полягають в тому, щоб сформувати у студентів уміння:  відбирати високохудожні зразки фортепіанної літератури для вивчення;  обґрунтовувати музично-естетичну та виховну цінність обраного музичного репертуару;  художньо переконливо та адекватно відтворювати образно-емоційний зміст виконуваних творів, добирати доцільні засоби музичної виразності, спираючись на власний музично слуховий контроль;  використовувати та вдосконалювати навички ансамблевої гри;  співати під власний супровід;  транспонувати нескладний нотний матеріал;  самостійно опрацьовувати фортепіанні твори (читати нотний текст з листа, ескізно охоплювати музичні твори та практично відтворювати їх на фортепіано). Прогресивний розвиток виконавської майстерності студента забезпечується завдяки дотриманню принципів загальної та музичної педагогіки:  свідомого самовдосконалення;  індивідуального підходу;  наступності навчання;  поступового ускладнення навчального матеріалу;  використання засобів наочності;  опори на музично-слуховий контроль;  розширення досвіду виконавської просвітницької діяльності.

Item Type: Teaching Resource
Uncontrolled Keywords: Програма; компетентності; індивідуальні заняття; виконавська майстерність; методи; прийоми роботи зі студентами;
Subjects: Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Divisions: Institutes > Institute of Arts > Chair of Instrumental and Performance Skills
Depositing User: Unnamed user with email o.liashenko@kubg.edu.ua
Date Deposited: 19 Dec 2017 11:49
Last Modified: 19 Dec 2017 11:49
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22200

Actions (login required)

View Item View Item