Вплив урочних та позаурочних форм фізичного виховання на рівень самооцінки та тривожності дітей середнього шкільного віку

Лопатенко, Георгій Олегович (2017) Вплив урочних та позаурочних форм фізичного виховання на рівень самооцінки та тривожності дітей середнього шкільного віку Науковий часопис Національного пед. Універс. ім. М.П. Драгоманова. Серія 15: Наук.-пед. проблеми фіз. культури (фізична культура і спорт). – Київ, (15). pp. 64-67. ISSN 2311-2220

[img]
Preview
Text
G_Lopatenko_NC_15_FZFVS.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Дана стаття розглядає особливості впливу систематичних занять фізичним вихованням на процес формування гармонійно розвиненої особистості, а також детально розглядає вплив фізичного виховання на формування важливих соціально-психологічних якостей школярів. Представлені результати аналізу рівня самооцінки та домагань, а також рівня шкільної тривожності серед учнів загальноосвітніх шкіл, які різною мірою долучені до занять спортом в школі та позаурочний час.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: фізичне виховання; самооцінка; тривожність; спорт
Subjects: Articles in journals > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: Факультети > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра фізичного виховання і педагогіки спорту
Depositing User: Георгій Олегович Лопатенко
Date Deposited: 02 Jan 2018 11:46
Last Modified: 02 Jan 2018 11:46
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22825

Actions (login required)

View Item View Item