Караман, Станіслав Олександрович (2010) Сучасні підходи до лінгводидактичної підготовки майбутнього вчителя-словесника Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету (29). pp. 169-176. ISSN 987
|
Text
Karaman_S_NW_GI.pdf Download (237kB) | Preview |
Abstract
У статті розглянуто сучасні підходи, зокрема лінгводидактичні стратегії співдіяльності, спрямовані на виконання програми підготовки вчителя-словесника з урахуванням особливостей діяльності викладача і студента, а також тактики, які дають можливість організувати й дисциплінувати дії та операції студентів на різних рівнях рецептивного та продуктивного мовлення.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | стратегія співдіяльності, педагогічні інновації, тактики, національна школа, лінгводидактика |
Subjects: | Articles in journals > Збірники наукових праць |
Divisions: | Institutes > Humanitarian Institute > Chair of the Ukrainian Language |
Depositing User: | Іванна Петрівна Токар |
Date Deposited: | 04 Oct 2013 08:50 |
Last Modified: | 12 Feb 2015 20:11 |
URI: | http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2296 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |