Нова стратегія професійно-педагогічної освіти:Європейський вимір

Іванюк, Ганна Іванівна (2017) Нова стратегія професійно-педагогічної освіти:Європейський вимір Педагогічний процес: теорія та практика (4 (59)). с. 21-26. ISSN 2078-1687

[thumbnail of Ivaniuk_H_I_NSPP_2017_PI.pdf]
Перегляд
Текст
Ivaniuk_H_I_NSPP_2017_PI.pdf

Download (142kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://kubg.edu.ua/informatsiya/naukovtsyam/fakhov...

Анотація

У статті висвітлено окремі аспекти нової стратегії професійно-педагогічної освіти, що зумовлені зовнішніми, внутрішніми викликами й розбудовою освітнього простору України в контексті європейського виміру. Розкрито зовнішні та внутрішні виклики, що зумовлюють зміни стратегій професійно-педагогічної освіти; провідні цінності та тенденції модернізації професійно-педагогічної освіти. Подано досвід упровадження нової стратегії професійно-педагогічної освіти у вищих навчальних закладах України. Обґрунтовано основні підходи до реалізації нової стратегії професійно-педагогічної освіти, а саме: особистісно зорієнтований, діяльнісний, варіативний.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: європейський вимір; нова стратегія; освітній простір, освітнє середовище; професійно-педагогічна освіта; тенденції.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Користувач, що депонує: Кафедра педагогіки та психології
Дата внесення: 15 Січ 2018 13:16
Останні зміни: 15 Січ 2018 13:16
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23000

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу