Іванюк, Ганна Іванівна (2017) Нова стратегія професійно-педагогічної освіти:Європейський вимір Педагогічний процес: теорія та практика (4 (59)). с. 21-26. ISSN 2078-1687
Перегляд |
Текст
Ivaniuk_H_I_NSPP_2017_PI.pdf Download (142kB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлено окремі аспекти нової стратегії професійно-педагогічної освіти, що зумовлені зовнішніми, внутрішніми викликами й розбудовою освітнього простору України в контексті європейського виміру. Розкрито зовнішні та внутрішні виклики, що зумовлюють зміни стратегій професійно-педагогічної освіти; провідні цінності та тенденції модернізації професійно-педагогічної освіти. Подано досвід упровадження нової стратегії професійно-педагогічної освіти у вищих навчальних закладах України. Обґрунтовано основні підходи до реалізації нової стратегії професійно-педагогічної освіти, а саме: особистісно зорієнтований, діяльнісний, варіативний.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | європейський вимір; нова стратегія; освітній простір, освітнє середовище; професійно-педагогічна освіта; тенденції. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Користувач, що депонує: | Кафедра педагогіки та психології |
| Дата внесення: | 15 Січ 2018 13:16 |
| Останні зміни: | 15 Січ 2018 13:16 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23000 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |