Європейська концепція навчання протягом життя

Зубко, Валентина Володимирівна та Морозова, Світлана Миколаївна (2018) Європейська концепція навчання протягом життя Науковий журнал «Молодий вчений». Педагогічні та психологічні науки (4.3). с. 33-36. ISSN 2304-5809

[thumbnail of v_ivanko_s_morozova_MV_FZFVS.pdf]
Перегляд
Текст
v_ivanko_s_morozova_MV_FZFVS.pdf

Download (210kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://molodyvcheny.in.ua/ua/

Анотація

Стаття присвячена аналізу підходів провідних міжнародних організацій щодо факторів успіху впровад- ження програми навчання протягом життя в європейських країнах. У результаті дослідження представлені механізми забезпечення якості спортивної освіти. Представлені моделі, що характеризують зазначену концепцію і є найбільш важливими для перетворення існуючих систем освіти. Наведені основні характе- ристики освітньої програми впродовж життя на різних етапах освіти. Вивчено шведську систему освіти, яка успішно впроваджується в громадах України.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: неформальна освіта; якість освіти; освіта впродовж життя; європейський досвід
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра спорту та фітнесу
Користувач, що депонує: Валентина Миколаївна Туманова
Дата внесення: 11 Трав 2018 10:16
Останні зміни: 11 Трав 2018 10:16
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23846

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу