Зубко, Валентина Володимирівна та Морозова, Світлана Миколаївна (2018) Європейська концепція навчання протягом життя Науковий журнал «Молодий вчений». Педагогічні та психологічні науки (4.3). с. 33-36. ISSN 2304-5809
Перегляд |
Текст
v_ivanko_s_morozova_MV_FZFVS.pdf Download (210kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена аналізу підходів провідних міжнародних організацій щодо факторів успіху впровад- ження програми навчання протягом життя в європейських країнах. У результаті дослідження представлені механізми забезпечення якості спортивної освіти. Представлені моделі, що характеризують зазначену концепцію і є найбільш важливими для перетворення існуючих систем освіти. Наведені основні характе- ристики освітньої програми впродовж життя на різних етапах освіти. Вивчено шведську систему освіти, яка успішно впроваджується в громадах України.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | неформальна освіта; якість освіти; освіта впродовж життя; європейський досвід |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра спорту та фітнесу |
| Користувач, що депонує: | Валентина Миколаївна Туманова |
| Дата внесення: | 11 Трав 2018 10:16 |
| Останні зміни: | 11 Трав 2018 10:16 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23846 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |