Робоча програма навчальної дисципліни «Психолого-педагогічна діагностика дітей з порушеннями мовлення»

Таран, Оксана Петрівна and Дубовик, Марія Олександрівна (2018) Робоча програма навчальної дисципліни «Психолого-педагогічна діагностика дітей з порушеннями мовлення» [Teaching Resource]

[img]
Preview
Text
O_Taran_M_Dubovyk_PPDDPM_KSPKIO.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Мета: розкрити механізми психолого-педагогічної діагностики; сприяти оволодінню системою знань про методи та методики психолого-педагогічної діагностики; сприяти опануванню процедурою застосування на практиці діагностичного інструментарію в практичній діяльності корекційного педагога (логопеда). Завдання: – формувати загальні компетентності: інформаційно-комунікаційну, креативну, аналітичну, науково-дослідницьку, самоосвітню; – формувати фахові компетентності: діагностико-корекційну, консультативну, логодіагностичну, компетентність у сфері інклюзивного навчання.

Item Type: Teaching Resource
Uncontrolled Keywords: психодіагностика; метод; методика; стандартизоване спостереження; тест; валідність; психомоторний розвиток; пізнавальні процеси; коефіцієнт інтелекту.
Subjects: Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Divisions: Institutes > Institute of human > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User: к.психол.н Марія Олександрівна Максимчук
Date Deposited: 21 Nov 2018 08:10
Last Modified: 27 Sep 2019 08:19
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24797

Actions (login required)

View Item View Item