Роль рефлексивной культуры в профессиональном развитии педагогов дошкольных.

Кондратець, Інна Вікторівна (2018) Роль рефлексивной культуры в профессиональном развитии педагогов дошкольных. Педагогическое и психологическое сопровождение обучающихся: от традиции к. pp. 13-15. ISSN 978-985-498-797-2

[img]
Preview
Text
I_Kondratec_MKonf_2018_PI.pdf

Download (175kB) | Preview

Abstract

В современном мире становится всё очевиднее тенденция изменений ценностных ориентаций, которые обеспечивают общественное развитие. Практически во всех странах происходит процесс реформации национальных систем образования. Общим же, без сомнения, является принципиальное признание основного критерия образовательных реформ — наличие механизма динамического саморазвития всех участников образовательного процесса. Речь идёт о возрастании ценности личности человека, способах формирования его общей культуры и мировоззрения. Общество заинтересовано в профессиональном и компетентном педагоге, который готов к самосовершенствованию и способен собственным примером развить личностные качества в своих воспитанниках.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Рефлексия; рефлексивная культура;
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Institutes > Pedagogical Institute > Chair of Pre-School Education
Depositing User: Надя Віталіївна Лобок
Date Deposited: 30 Nov 2018 11:25
Last Modified: 30 Nov 2018 11:25
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24948

Actions (login required)

View Item View Item