Воспитание у детей старшего дошкольного возраста ценностного отношения к природе

Волинець, Катерина Іванівна (2018) Воспитание у детей старшего дошкольного возраста ценностного отношения к природе Педагогическое и психологическое сопровождение обучающихся: от традиции к инновации. pp. 29-31. ISSN 978-985-498-797-2

[img]
Preview
Text
K_Volynets_konf_20_04_18_PI.pdf

Download (178kB) | Preview

Abstract

Именно поэтому в начале ХХ века так остро встал вопро, как решить одно из фундаментальных противоречий современности — аннулировать разрыв, который постоянно увеличивается, между техническими возможностями человека и его духовно-нравственным уровнем. Одной из важнейших предпосылок решения экологических проблем современности является становление экологической личности с ее реалистичным видением и научным мировоззрением, ценностным отношением к природе, важную роль в формировании которых играет образование, в частности, ее самое первое звено — дошкольное. Формирование ценностного отношения человека к природе должно начинаться с самого раннего детства, что позволит воспитать цивилизованного человека, который будет чувствовать себя частью природы, чувствовать органическую связь с ней, воспринимать вред, причиненный природе, как свою собственную боль. Проблема ценностей, особенностей формирования и проявления ценностного отношения к реальным объектам и субъектам окружающей действительности, духовных достижений человечества занимает сегодня важное место среди приоритетных направлений, исследуемых специалистами различных человековедческих отраслей научного познания.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: ценностное отношение к природе; ценности;
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Institutes > Pedagogical Institute > Chair of Pre-School Education
Depositing User: Надя Віталіївна Лобок
Date Deposited: 05 Dec 2018 08:53
Last Modified: 05 Dec 2018 08:53
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25071

Actions (login required)

View Item View Item