Професійно-гуманітарна підготовка студентів до роботи з дітьми, які зазнали сімейного насильства: етнохудожній аспект

Сакалюк, Олена Петрівна (2019) Професійно-гуманітарна підготовка студентів до роботи з дітьми, які зазнали сімейного насильства: етнохудожній аспект Етнодизайн у контексті українського національного відродження та європейської інтеграції. с. 112-116. ISSN 978-617-7803-03-3

[thumbnail of O_Sakaliuk_EKUNVEI_2_2019.pdf]
Перегляд
Текст
O_Sakaliuk_EKUNVEI_2_2019.pdf

Download (4MB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядається проблема гуманізації професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи, виокремлюється етнохудожній аспект гуманізації навчально-виховного процесу педагогічного ВНЗ. Доведено пріорітетність даної освітньої стратегії в сучасних умовах розвитку суспільства, що сприяє формуванню готовності студентів до роботи з дітьми, які постраждали від сімейного насильства, розумінні студентами власної індивідуальної сутності створення власної педагогічної концепції

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: гуманізація професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи; етнохудожній аспект; навчально-виховний процес; емпатія; професійна здатність; індивідуальність; традиції
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує: Олена Іванівна Агоста
Дата внесення: 21 Трав 2019 06:54
Останні зміни: 21 Трав 2019 06:54
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/27413

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу