Розвиток суб'єктивної спрямованості діяльності майбутнього вихователя як умова ефективного співробітництва з батьками

Машовець, Марина Анатоліївна (2002) Розвиток суб'єктивної спрямованості діяльності майбутнього вихователя як умова ефективного співробітництва з батьками Вісник Київського міжнародного університету. Серія: Педагогічні науки, Психологічні науки (1).

[img]
Preview
Text
M_Mashovets_VKMU_SPNPsN_1_2002.pdf

Download (6MB) | Preview

Abstract

У статті розкрито проблеми підготовки фахівців дошкільної освіти до встановлення стосунків співпраці і довіри з батьками з метою реалізації завдань повноцінного розвитку та виховання дітей дошкільного віку. Особистість вихователя. його культура, вміння будувати стосунки визначають ефективність різноманітних взаємодій дорослих: батьків і педагога. Використання інтерактивних прийомів навчання забезпечать розвиток у майбутніх фахівців суб'єктної направленості професійної діяльності.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: суб'єктна направленість, співпраця, інтерактивні прийоми, дошкільна освіта, професійна діяльність
Subjects: Articles in journals > Збірники наукових праць
Divisions: Institutes > Pedagogical Institute > Chair of Pedagogy and Psychology
Depositing User: Кафедра педагогіки та психології
Date Deposited: 20 Nov 2013 09:41
Last Modified: 17 Feb 2015 08:00
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2799

Actions (login required)

View Item View Item