Машовець, Марина Анатоліївна (2002) Розвиток суб'єктивної спрямованості діяльності майбутнього вихователя як умова ефективного співробітництва з батьками Вісник Київського міжнародного університету. Серія: Педагогічні науки, Психологічні науки (1).
Перегляд |
Текст
M_Mashovets_VKMU_SPNPsN_1_2002.pdf Download (6MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкрито проблеми підготовки фахівців дошкільної освіти до встановлення стосунків співпраці і довіри з батьками з метою реалізації завдань повноцінного розвитку та виховання дітей дошкільного віку. Особистість вихователя. його культура, вміння будувати стосунки визначають ефективність різноманітних взаємодій дорослих: батьків і педагога. Використання інтерактивних прийомів навчання забезпечать розвиток у майбутніх фахівців суб'єктної направленості професійної діяльності.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | суб'єктна направленість, співпраця, інтерактивні прийоми, дошкільна освіта, професійна діяльність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Користувач, що депонує: | Кафедра педагогіки та психології |
| Дата внесення: | 20 Лист 2013 09:41 |
| Останні зміни: | 17 Лют 2015 08:00 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2799 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |