Робоча програма навчальної дисципліни "Диференціальна психологічна діагностика порушень психофізичного розвитку"

Максимчук, Марія Олександрівна (2019) Робоча програма навчальної дисципліни "Диференціальна психологічна діагностика порушень психофізичного розвитку" [Навчально-методичні матеріали]

[thumbnail of M_Maksumchyk_DPDPPR_KSIO.pdf]
Перегляд
Текст
M_Maksumchyk_DPDPPR_KSIO.pdf

Download (860kB) | Перегляд

Анотація

Мета та завдання навчальної дисципліни Мета: розкрити особливості диференціальної психологічної діагностики; сприяти оволодінню системою знань про методи диференціальної психодіагностики порушень психофізичного розвитку; сприяти опануванню навиками диференціальної психодіагностики у практичній діяльності корекційного педагога (логопеда). Завдання: – формувати загальні компетентності: світоглядну, комунікативну, міжособистісну, інформаційно-комунікаційну, креативну, аналітичну, самоосвітню; – формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, психолого-педагогічну, методичну, спеціально-педагогічну, спеціально-методичну, медико-біологічну, психолінгвістичну, проектувальну, діагностико-корекційну, консультативну, деонтологічну, компетентність у сфері інклюзивного навчання, компетентність у сфері психолого-педагогічної допомоги дітям з аутизмом.

Тип елементу : Навчально-методичні матеріали
Ключові слова: диференціальна психодіагностика; порушення психофізичного розвитку
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: к.психол.н Марія Олександрівна Максимчук
Дата внесення: 24 Груд 2019 11:28
Останні зміни: 24 Груд 2019 11:28
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29377

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу