Максимчук, Марія Олександрівна (2019) Робоча програма навчальної дисципліни "Диференціальна психологічна діагностика порушень психофізичного розвитку" [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
M_Maksumchyk_DPDPPR_KSIO.pdf Download (860kB) | Перегляд |
Анотація
Мета та завдання навчальної дисципліни Мета: розкрити особливості диференціальної психологічної діагностики; сприяти оволодінню системою знань про методи диференціальної психодіагностики порушень психофізичного розвитку; сприяти опануванню навиками диференціальної психодіагностики у практичній діяльності корекційного педагога (логопеда). Завдання: – формувати загальні компетентності: світоглядну, комунікативну, міжособистісну, інформаційно-комунікаційну, креативну, аналітичну, самоосвітню; – формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, психолого-педагогічну, методичну, спеціально-педагогічну, спеціально-методичну, медико-біологічну, психолінгвістичну, проектувальну, діагностико-корекційну, консультативну, деонтологічну, компетентність у сфері інклюзивного навчання, компетентність у сфері психолого-педагогічної допомоги дітям з аутизмом.
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | диференціальна психодіагностика; порушення психофізичного розвитку |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | к.психол.н Марія Олександрівна Максимчук |
| Дата внесення: | 24 Груд 2019 11:28 |
| Останні зміни: | 24 Груд 2019 11:28 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29377 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |