Особистість майбутнього вчителя початкової школи: рефлексивний вимір

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2019) Особистість майбутнього вчителя початкової школи: рефлексивний вимір Колективна (три і більше авторів). Професіографічний підхід у системі вищої освіти: монографія. О.О.Євенок, Kyiv.

This is the latest version of this item.

[img]
Preview
Text
V_Zhelanova_OMVPSRV_19.pdf

Download (816kB) | Preview

Abstract

У монографії представлено теоретико-методологічні та історико-педагогічні засади професіографічного підходу у системі вищої освіти, виокремлено професійно важливі якості педагога, обґрунтовано компетентснісні засади підготовки конкурентноспроможних фахівців, розкрито сутність професіографічного підходу до підготовки вчителя, представлено професіграму фахівця у сфері освіти дорослих, розроблено методичні основи запровадження професіографічного підходу у професійну діяльність. Монографію адресовано широкому загалу освітян, науковцям, викладачам, аспірантам, студентам закладів вищої освіти.

Item Type: Monograph (Колективна (три і більше авторів))
Uncontrolled Keywords: Особистість вчителя; рефлексивний вимір; початкова школа
Subjects: Монографії > Видані в Україні
Divisions: Institutes > Pedagogical Institute > Кафедра теорії та історії педагогіки
Depositing User: Людмила Леонідівна Хоружа
Date Deposited: 27 Nov 2019 08:32
Last Modified: 27 Nov 2019 08:32
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29534

Available Versions of this Item

  • Особистість майбутнього вчителя початкової школи: рефлексивний вимір (deposited 27 Nov 2019 08:32) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item View Item