Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2019) Особистість майбутнього вчителя початкової школи: рефлексивний вимір Колективна (три і більше авторів). Професіографічний підхід у системі вищої освіти: монографія. О.О.Євенок, Kyiv.
Перегляд |
Текст
V_Zhelanova_OMVPSRV_19.pdf Download (816kB) | Перегляд |
Анотація
У монографії представлено теоретико-методологічні та історико-педагогічні засади професіографічного підходу у системі вищої освіти, виокремлено професійно важливі якості педагога, обґрунтовано компетентснісні засади підготовки конкурентноспроможних фахівців, розкрито сутність професіографічного підходу до підготовки вчителя, представлено професіграму фахівця у сфері освіти дорослих, розроблено методичні основи запровадження професіографічного підходу у професійну діяльність. Монографію адресовано широкому загалу освітян, науковцям, викладачам, аспірантам, студентам закладів вищої освіти.
| Тип елементу : | Монографія (Колективна (три і більше авторів)) |
|---|---|
| Ключові слова: | Особистість вчителя; рефлексивний вимір; початкова школа |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Монографії > Видані в Україні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Людмила Леонідівна Хоружа |
| Дата внесення: | 27 Лист 2019 08:32 |
| Останні зміни: | 27 Лист 2019 08:32 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29534 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |