Психологічні особливості розуміння батьками значення ігрової взаємодії для розвитку комунікації їх дітей

Мельник, Інна Сергіївна and Щербата, Вікторія Григорівна (2019) Психологічні особливості розуміння батьками значення ігрової взаємодії для розвитку комунікації їх дітей Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. pp. 106-118. ISSN 2072-4772

[img]
Preview
Text
Melnyk_I_S_Scherbata_V_G_PORBZIBDPKD_PI_2019.pdf

Download (695kB) | Preview

Abstract

Стаття присвячена розкриттю психологічних особливостей розуміння батьками дітей дошкільного віку з порушеннями у сфері комунікації ролі гри як одного з важливих засобів подолання цих порушень. У статті охарактеризовано поширені у психологічній літературі підходи до вивчення гри як важливого чинника розвитку комунікації дітей дошкільного віку. Проаналізовано наукові дослідження ігрової взаємодії дорослих і дітей як засобу подолання проблем у комунікації різних категорій дітей. Здійснено кількісну та якісну психологічну характеристику результатів опитування батьків дітей із порушеннями у комунікації стосовно розуміння ними ролі гри у подоланні цих порушень. Намічено перспективи дослідження з даної проблематики.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: мовлення; комунікація; порушення комунікації; гра; ігрова взаємодія батьків із дитиною
Subjects: Articles in journals > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: Institutes > Pedagogical Institute > Chair of Pedagogy and Psychology
Depositing User: Кафедра педагогіки та психології
Date Deposited: 19 Dec 2019 12:17
Last Modified: 19 Dec 2019 12:17
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30277

Actions (login required)

View Item View Item