Kształtowanie adekwatnej samooceny studentów jako warunek rozwoju zawodowego logopedy

Бабич, Наталія Миколаїівна and Тичина, Катерина Олександрівна (2019) Kształtowanie adekwatnej samooceny studentów jako warunek rozwoju zawodowego logopedy "Educatio nova” (4). pp. 247-262. ISSN 2451-0491

[img]
Preview
Text
N_Babych_K_Tychyna_EN_4_IL_KSIO.pdf

Download (200kB) | Preview

Abstract

Współczesny system kształcenia wyższego wymaga nowego podejścia do uczenia się oraz oceniania. Kształtowanie adekwatnej samooceny studentów poprzez ocenę ich sukcesów w uczeniu się wpływa na jakość edukacji i motywacji do samokształcenia i samodoskonalenia. Aktualną dla rozwoju zawodowego przyszłych logopedów jest umiejętność krytycznego podejścia do poziomu ich wiedzy i umiejętności, co jest warunkiem do opanowania kompetencji logodiagnostycznych. Najtrudniejszym dla studentów jest ocenianie bezpunktowe, które wymaga ukształtowanego myślenia krytycznego i adekwatnej samooceny. W artykule są przedstawione wyniki badań z lat 2016-2018 samodzielnego oceniania studentów na wykładach i bezpunktowego systemu oceniania siebie nawzajem podczas zajęć praktycznych i ćwiczeń. Uzyskane wyniki pozwoliły uznać ocenianie jako warunek rozwoju zawodowego przyszłych logopedów oraz możliwość informacji zwrotnej pomiędzy uczestnikami procesu edukacyjnego w szkolnictwie wyższym.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: samoocena; student; ocenianie; samoocenianie; bezpunktowe ocenianie
Subjects: Articles in journals > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Divisions: Institutes > Institute of human > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User: Наталія Миколаївна Бабич
Date Deposited: 02 Jan 2020 10:35
Last Modified: 02 Jan 2020 10:35
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30514

Actions (login required)

View Item View Item