Соціально-комунікативна компетентність майбутніх викладачів вищої школи: стан та очікування

Прошкін, Володимир Вадимович (2019) Соціально-комунікативна компетентність майбутніх викладачів вищої школи: стан та очікування Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (6(329)). pp. 239-247. ISSN 2227-2844

[img]
Preview
Text
V_Pposhkin_VLNU_2019_FITU.pdf

Download (873kB) | Preview

Abstract

У статті представлено окремі результати міжнародного проекту № 21720008 «Компетенції викладачів вищої школи в добу змін». Подано основні компетенції, які розкривають зміст і сутність більш широкого поняття – соціально-комунікативна компетентність: комунікативноінтерактивна, соціокультурна, лідерська. Установлено, що реальний стан сформованості зазначеної компетентності багато в чому відрізняється від очікувань магістрантів, які більш високо оцінюють наступні компетенції: інтерактивну взаємодію зі студентами; стримування негативних емоцій та долання поганого настрою; уміння презентувати та відстоювати власні ідеї, вести діалог та дискусію; надання студентам реальних можливостей для розвитку самоврядування, підтримки молодіжної ініціативи.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: соціально-комунікативна компетентність; розвиток; майбутній викладач; вища школа; магістерська підготовка.
Subjects: Articles in journals > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: Факультети > Факультет інформаційних технологій та управління > Кафедра комп'ютерних наук і математики
Depositing User: Володимир Вадимович Прошкін
Date Deposited: 09 Jan 2020 08:24
Last Modified: 09 Jan 2020 08:24
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30535

Actions (login required)

View Item View Item