Сучасні логопедичні технології

Бабич, Наталія Миколаїівна (2020) Сучасні логопедичні технології [Teaching Resource]

[img]
Preview
Text
N_Babych_SLT_KSIO.pdf

Download (881kB) | Preview

Abstract

Мета – формувати у студентів систему знань та умінь про сучасні нетрадиційні та авторські методики і технології логопедичного впливу на мовленнєву діяльність дітей різних нозологій та застосування практичних навичок у корекційно-компенсаторній роботі з дітьми, які мають психофізичні порушення. Завдання:  формувати загальні компетентності: інформаційну, самоосвітню, проблемно-прогностичну, міжособистісної взаємодії;  формувати фахові компетентності: психолого-педагогічну, консультативну, діагностико-аналітичну, логокорекційну, компетентність у сфері інклюзивного навчання;  забезпечити набуття практичних навичок при формуванні діагностико-аналітичної та логокорекційної фахових компетентностей у Центрі практичної підготовки «Логотренажер». 3. Результати навчання за дисципліною:  володіти сучасними методами корекційно-реабілітаційної роботи з розвитку і корекції мовлення дітей з особливими освітніми потребами, розуміти психологічні особливості розвитку дітей з різними типами мовленнєвих порушень, особливості психічного розвитку та особистісної сфери дітей з різними типами мовленнєвих порушень;  уміти здійснювати на достатньо високому психолого-педагогічне обстеження осіб з особливими потребами та аналізувати його результати, володіти комплексом логодіагностичних методик визначення рівня сформованості мовленнєвих функцій та мовленнєвої діяльності

Item Type: Teaching Resource
Uncontrolled Keywords: алтернативна комунікація; допоміжна комунікація; умовно-комунікативний мінімум
Subjects: Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Divisions: Institutes > Institute of human > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User: Наталія Миколаївна Бабич
Date Deposited: 13 Feb 2020 11:59
Last Modified: 13 Feb 2020 11:59
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30712

Actions (login required)

View Item View Item