Педагогічні погляди Наталії Лубенець про значення розвивального середовища в підготовці дітей до навчання у школі

Матюшинець, Яна Володимирівна (2020) Педагогічні погляди Наталії Лубенець про значення розвивального середовища в підготовці дітей до навчання у школі Scientific bases of solving of the modern tasks. Abstracts of XIX International Scientific and Practical Conference. pp. 276-279. ISSN 978-1-64871-425-2

[img]
Preview
Text
Matyushinets_Y_V_IPRSNL_2020_PI.pdf

Download (347kB) | Preview

Abstract

Проблема освітнього середовища і його впливу на навчання, виховання і розвиток дітей займає одне з провідних місць у сучасній педагогічній науці і практиці. Зокрема, створення функціонального розвивального середовища в закладах дошкільної та початкової освіти є обов'язковою вимогою для всебічного розвитку дітей. З огляду на особливості організації освітнього простору Нової української школи, для дітей необхідно облаштовувати навчальні осередки (навчально-пізнавальної діяльності, бібліотеки; змінні тематичні осередки, а також ігрової та художньо-творчої діяльності; куточки живої природи для проведення дослідів; відпочинкові осередки), з урахуванням інтересів і нахилів дітей.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: розвивальне середовище; Наталія Лубенець; підготовка дітей до школи; НУШ;
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Institutes > Pedagogical Institute > Chair of Pedagogy and Psychology
Depositing User: Кафедра педагогіки та психології
Date Deposited: 03 Jun 2020 16:32
Last Modified: 03 Jun 2020 16:51
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31470

Actions (login required)

View Item View Item