Проблема академічної прокрастинації студентів в умовах дистанційного навчання

Столярчук, Олеся Анатоліївна та Сергєєнкова, Оксана Павлівна та Коханова, Олена Петрівна (2020) Проблема академічної прокрастинації студентів в умовах дистанційного навчання Збірник тез наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції «Сучасний вимір психології та педагогіки» (м. Львів, 22–23 травня 2020 р.). с. 62-66.

[thumbnail of O_Stoliarchuk_O_Serhieienkova_O_Kokhanova_PPSV_IL.pdf]
Перегляд
Текст
O_Stoliarchuk_O_Serhieienkova_O_Kokhanova_PPSV_IL.pdf

Download (651kB) | Перегляд

Анотація

В статті проаналізовано результати дослідження рівня, чинників, ознак академічної прокрастинації студентів в умовах дистаційного навчання під час карантину. Встановлено, що попри середній рівень академічної прокрастинації, зафіксований у як першокурсників, так і третьокурсників, вони визнають як наявність цієї проблеми, так і негативні наслідки її впливу. Більше половини опитаних обох курсів визнали посилення виявів прокрастинації під час карантину, що супроводжується переживанням негативних емоційних станів.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: Прокрастинація; академічна прокрастинація; фахове навчання; дистанційне навчання.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик
Користувач, що депонує: Олеся Анатоліївна Столярчук
Дата внесення: 10 Черв 2020 09:46
Останні зміни: 10 Черв 2020 09:46
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31486

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу