Теоретичний аналіз змісту поняття «інноваційні технології» у контексті навчання іноземних мов

Руднік, Юлія Вікторівна (2014) Теоретичний аналіз змісту поняття «інноваційні технології» у контексті навчання іноземних мов ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" – Додаток 4 до Вип. 31, Том ІV (12): Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». с. 197-203.

[thumbnail of Y_Rudnik_MiCHPPCH_14_FLMD_PI.pdf.pdf]
Перегляд
Текст
Y_Rudnik_MiCHPPCH_14_FLMD_PI.pdf.pdf

Download (2MB) | Перегляд

Анотація

Автором розглянуто різні підходи до тлумачення поняття «інновація» та здійснено порівняльний аналіз змісту понять «сучасні технології навчання» та «інноваційні технології навчання» у контексті навчання іноземних мов.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: інноваційні технології навчання; сучасні технології навчання; іноземна мова; модернізація освіти
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання
Користувач, що депонує: Ю.В. Руднік
Дата внесення: 05 Вер 2014 11:48
Останні зміни: 15 Жов 2015 15:15
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3855

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу