Analysis of philosophical and ideological and cultural specificity of the learning process of philological disciplines in the context of the development of reflective skills

Герасимова, Ольга Іванівна (2013) Analysis of philosophical and ideological and cultural specificity of the learning process of philological disciplines in the context of the development of reflective skills Педагогіка вищої та середньої школи (39). pp. 254-257.

This is the latest version of this item.

[img]
Preview
Text
O_Gerasymova_PVtaSS_13_FLMD_PI.pdf

Download (126kB) | Preview

Abstract

В статье анализируется философско-мировоззренческая и культурологическая специфика филологических дисциплин, выясняется, специфика обучения филологических дисциплин в условиях педагогического университета, определяется необходимость реализации единства процессуального и содержательного компонентов как в филологическом, так и в социально-философском аспектах.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: рефлексия; рефлексивные умения; филологические дисциплины; самообразование; образовательный процесс
Subjects: Articles in journals > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: Institutes > Pedagogical Institute > Chair of Foreign Languages and Teaching Methodology
Depositing User: Ю.В. Руднік
Date Deposited: 24 Oct 2014 20:51
Last Modified: 13 May 2016 06:05
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4153

Available Versions of this Item

  • Analysis of philosophical and ideological and cultural specificity of the learning process of philological disciplines in the context of the development of reflective skills (deposited 24 Oct 2014 20:51) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item View Item