Розвиток емоційної сфери учнів початкової школи засобами творення віртуально-навчального іншомовного середовища

Павлюк, Роман Олександрович (2014) Розвиток емоційної сфери учнів початкової школи засобами творення віртуально-навчального іншомовного середовища In: Всеукр. наук.-практ. конф. [«Навчально-дослідницька діяльність дітей: досвід організації, дидактичні напрацювання, особливості формування навчально-дослідницьких умінь»],, 9-10 квітня 2014 року, м. Кіровоград.

[thumbnail of R_Pavliuk_NDDD_FMLD_PI.pdf]
Перегляд
Текст
R_Pavliuk_NDDD_FMLD_PI.pdf - Опублікована версія

Download (213kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглянено питання розвитку емоційної сфери учнів початкової школи засобами творення віртуально-навчального іншомовного середовища. Охарактеризовано поняття творення віртуально-навчального-іншомовного середовища та визначено педагогічні технології, які мають ефективний уплив на розвиток емоційної сфери молодшого школяра

Тип елементу : Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Додаткова інформація: Павлюк Р.О. Розвиток емоційної сфери учнів початкової школи засобами творення віртуально-навчального іншомовного середовища / Р.О. Павлюк // матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. [«Навчально-дослідницька діяльність дітей: досвід організації, дидактичні напрацювання, особливості формування навчально-дослідницьких умінь»], (м. Кіровоград, 9-10 квітня 2014 року). – К., Кіровоград, Черкаси, 2014. – С. 127 – 130.
Ключові слова: емоційна сфера; молодший шкільний вік; віртуально-навчальне іншомовне середовище; педагогічні технології; модифікована казка
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання
Користувач, що депонує: Роман Олександрович Павлюк
Дата внесення: 01 Лист 2014 11:14
Останні зміни: 01 Лист 2014 11:14
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4227

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу