ICT in the classes of labor studies: principles of supporting interactive summaries

Якунін, Ярослав Юрійович and Назаров, Сергій Іванович (2014) ICT in the classes of labor studies: principles of supporting interactive summaries Трудова підготовка в рідній школі (1). pp. 14-17.

[img]
Preview
Text
Y_Yakunin_S_Nazarov_TPVRSH_1_IPPO.pdf

Download (8MB) | Preview

Abstract

This article describes the principles of construction and usage of the interactive reference compendia for labor lessons in the secondary school. The given structural-logical schemes unite the principals of the interactive reference compendia of V. F. Shatalov, Tony Buzan’s mind maps and interactive posters, and permit realize endless amount of scenarios for different types of the activities in the same material.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: ICT; interactivity; reference compendium; modularity; multitasking
Subjects: Articles in journals > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Divisions: Institutes > Інститут післядипломної педагогічної освіти > Кафедра методики природничо-математичної освіти та технологій
Depositing User: Юлія Добровольська
Date Deposited: 27 Jan 2015 11:28
Last Modified: 19 Nov 2015 11:28
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5025

Actions (login required)

View Item View Item