Асистентська практика у формуванні здатності майбутнього викладача дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності

Козак, Людмила Василівна (2012) Асистентська практика у формуванні здатності майбутнього викладача дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності Педагогічний процес: теорія та практика (5). pp. 96-107. ISSN 2078-1687

[img]
Preview
Text
КОЗАК Л.В. АСИСТЕНТСЬКА ПРАКТИКА У ФОРМУВАННІ.pdf

Download (294kB) | Preview
Official URL: http://pptp.org.ua/

Abstract

In the article the value of assistant practice is exposed for forming of ability of future teacher of preschool pedagogics and psychology to innovative professional activity; it is considered maintenance of concepts «innovative activity», «teacher-innovator», «innovative potential»; terms are certain realizations of assistant practice, that provide preparation of future teacher of preschool pedagogics and psychology to innovative professional activity.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: assistant practice; innovative activity; teacher-innovator; innovative potential; readiness to innovative activity
Subjects: Articles in journals > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: НДЛ > НДЛ освітології
Depositing User: Ольга Богомаз
Date Deposited: 15 Mar 2013 14:15
Last Modified: 25 Sep 2015 11:47
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/521

Actions (login required)

View Item View Item