НАСТУПНІСТЬ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ В ДОШКІЛЛІ – ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Романенко, Людмила Віталіївна (2013) НАСТУПНІСТЬ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ В ДОШКІЛЛІ – ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ Перлини наукового пошуку (Збірник наукових статей).

[img]
Preview
Text
Романенко Л.В. Наступність-1.pdf

Download (279kB) | Preview

Abstract

На основі аналізу наукових джерел розкрито сутність наступності природничої освіти. Забезпечення наступності природничої освіти дітей дошкілля – початкової школи – основної школи здійснюється цілеспрямовано та багатопланово шляхом продовження формування чуттєвого досвіду дітей, застосування в роботі методів і прийомів розвитку, виховання і навчання, які традиційно застосовує дошкілля (спостереження, гра тощо), використання різноманітних форм організації навчально-пізнавального процесу, надання переваги завдання практичного характеру (вимірювання, дослідження, експеримент, проектування, моделювання тощо).

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: принцип наступності; вертикаль наступності; зміст природничої освіти; довкілля; початкова школа; основна школа.
Subjects: Articles in journals > Збірники наукових праць
Divisions: Institutes > Pedagogical Institute > Chair of Primary Education, Natural and Math’s Sciences Methodology
Depositing User: Ольга Набільська
Date Deposited: 13 Feb 2015 10:52
Last Modified: 13 Feb 2015 10:52
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5444

Actions (login required)

View Item View Item