Електронний підручник як об'єкт теоретичного аналізу в лінгвістиці та лінгводидактиці вищої школи

Захарчук-Дуке, Ольга Олександрівна (2013) Електронний підручник як об'єкт теоретичного аналізу в лінгвістиці та лінгводидактиці вищої школи Педагогіка вищої та середньої школи.

[thumbnail of O_ZAKHARCHUK-DUKE_PVHS_GI.pdf]
Перегляд
Текст
O_ZAKHARCHUK-DUKE_PVHS_GI.pdf

Download (3MB) | Перегляд

Анотація

У статті проаналізовано різні формулювання поняття «електронний підручник», висвітлено переваги електронного підручника порівняно з лінійним, обґрунтовано доцільність роботи студентів з електронним підручником на заняттях у вищій шкалі в умовах Болонського процесу

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: Bologna process, information society, electronic book, hypertext, multimedia
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра української мови
Користувач, що депонує: Іванна Петрівна Токар
Дата внесення: 01 Бер 2015 09:42
Останні зміни: 16 Трав 2016 07:12
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6943

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу