Психолого-педагогічні умови формування творчого потенціалу

Шопіна, Марина Олександрівна (2008) Психолого-педагогічні умови формування творчого потенціалу Освіта на Луганщині (1). с. 64-67.

[thumbnail of M_Shopina_ONL_1_IPPO.pdf]
Перегляд
Текст
M_Shopina_ONL_1_IPPO.pdf

Download (483kB) | Перегляд

Анотація

У даній статті проведено порівняльний аналіз досліджень і публікацій із проблем формування творчого потенціалу дітей молодшого шкільного віку. Проблема становлення творчого потенціалу й творчого мислення молодшого школяра розглянута як психолого-педагогічна проблема.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: психологія творчості; творчий процес; креативність; творчий потенціал; навчальна діяльність
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує: Людмила Іванівна Меленець
Дата внесення: 05 Бер 2015 12:36
Останні зміни: 28 Вер 2015 12:48
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6950

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу