Шопіна, Марина Олександрівна (2008) Психолого-педагогічні умови формування творчого потенціалу Освіта на Луганщині (1). с. 64-67.
Перегляд |
Текст
M_Shopina_ONL_1_IPPO.pdf Download (483kB) | Перегляд |
Анотація
У даній статті проведено порівняльний аналіз досліджень і публікацій із проблем формування творчого потенціалу дітей молодшого шкільного віку. Проблема становлення творчого потенціалу й творчого мислення молодшого школяра розглянута як психолого-педагогічна проблема.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | психологія творчості; творчий процес; креативність; творчий потенціал; навчальна діяльність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Людмила Іванівна Меленець |
| Дата внесення: | 05 Бер 2015 12:36 |
| Останні зміни: | 28 Вер 2015 12:48 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6950 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |