Історіографічний аналіз культурологічної складової змісту дошкільної освіти

Чередніченко, Світлана Володимирівна (2013) Історіографічний аналіз культурологічної складової змісту дошкільної освіти Педагогічний дискурс: зб. наук. праць.

[thumbnail of CHEREDNICHENKO_SV_PI.pdf]
Перегляд
Текст
CHEREDNICHENKO_SV_PI.pdf

Download (151kB) | Перегляд

Анотація

У статті проаналізовано наукові дослідження (дисертації) щодо висвітлення елементів культурологічної складової змісту дошкільної освіти. Питання культурологічної складової змісту дошкільної освіти набуло актуальності лише з середини 70-х років ХХ століття. Аспекти даної проблеми вивчалися українськими дослідниками. Увага акцентується на тому, що з середини 90-х років ХХ ст., у дисертаціях крім культури спілкування, культури поведінки, висвітлено й інші елементи культурологічної складової. В наукових дослідженнях (дисертаціях) найбільш порушується проблема української національної культури в різних її проявах. Доведено, що культурологічна складова змісту дошкільної освіти є важливим елементом у розвитку дітей до шкільного віку

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: культура, культурологічна складова змісту дошкільної освіти, дошкільна освіта.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує: Лаборант І.Ф. Бабак
Дата внесення: 13 Бер 2015 09:31
Останні зміни: 07 Черв 2016 08:03
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/7765

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу