Чередніченко, Світлана Володимирівна (2013) Історіографічний аналіз культурологічної складової змісту дошкільної освіти Педагогічний дискурс: зб. наук. праць.
Перегляд |
Текст
CHEREDNICHENKO_SV_PI.pdf Download (151kB) | Перегляд |
Анотація
У статті проаналізовано наукові дослідження (дисертації) щодо висвітлення елементів культурологічної складової змісту дошкільної освіти. Питання культурологічної складової змісту дошкільної освіти набуло актуальності лише з середини 70-х років ХХ століття. Аспекти даної проблеми вивчалися українськими дослідниками. Увага акцентується на тому, що з середини 90-х років ХХ ст., у дисертаціях крім культури спілкування, культури поведінки, висвітлено й інші елементи культурологічної складової. В наукових дослідженнях (дисертаціях) найбільш порушується проблема української національної культури в різних її проявах. Доведено, що культурологічна складова змісту дошкільної освіти є важливим елементом у розвитку дітей до шкільного віку
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | культура, культурологічна складова змісту дошкільної освіти, дошкільна освіта. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Лаборант І.Ф. Бабак |
| Дата внесення: | 13 Бер 2015 09:31 |
| Останні зміни: | 07 Черв 2016 08:03 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/7765 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |