Історіографічний аналіз культурологічної складової змісту дошкільної освіти

Чередніченко, Світлана Володимирівна (2013) Історіографічний аналіз культурологічної складової змісту дошкільної освіти Педагогічний дискурс: зб. наук. праць.

[img]
Preview
Text
CHEREDNICHENKO_SV_PI.pdf

Download (151kB) | Preview

Abstract

У статті проаналізовано наукові дослідження (дисертації) щодо висвітлення елементів культурологічної складової змісту дошкільної освіти. Питання культурологічної складової змісту дошкільної освіти набуло актуальності лише з середини 70-х років ХХ століття. Аспекти даної проблеми вивчалися українськими дослідниками. Увага акцентується на тому, що з середини 90-х років ХХ ст., у дисертаціях крім культури спілкування, культури поведінки, висвітлено й інші елементи культурологічної складової. В наукових дослідженнях (дисертаціях) найбільш порушується проблема української національної культури в різних її проявах. Доведено, що культурологічна складова змісту дошкільної освіти є важливим елементом у розвитку дітей до шкільного віку

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: культура, культурологічна складова змісту дошкільної освіти, дошкільна освіта.
Subjects: Articles in journals > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: Institutes > Pedagogical Institute > Chair of Pre-School Education
Depositing User: Лаборант І.Ф. Бабак
Date Deposited: 13 Mar 2015 09:31
Last Modified: 07 Jun 2016 08:03
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/7765

Actions (login required)

View Item View Item