Комплексні, інтегровані, бінарні музичні заняття: у чому відмінність?

Мережко, Юлія Валеріївна (2014) Комплексні, інтегровані, бінарні музичні заняття: у чому відмінність? Музичний керівник (№ 05).

[img]
Preview
Text
U_Merezhko_MK_5_KTMMM.pdf

Download (364kB) | Preview

Abstract

Нині у практиці музичних керівників дошкільних навчальних закладів особливої популярності набули інтегровані заняття. Проте музичні керівники не завжди чітко усвідомлюють їхню специфіку, називаючи інтегрованими інші види музичних занять, зокрема комплексні заняття. Пропонуємо розглянути, у чому полягає різниця між ними, а що є подібним.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Комплексні; інтегровані; бінарні музичні заняття; музичні керівники
Subjects: Articles in journals > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Divisions: Institutes > Institute of Arts > Кафедра музикознавства та музичної освіти
Depositing User: Юлія Валеріївна Мережко
Date Deposited: 15 Mar 2015 18:05
Last Modified: 22 Sep 2015 06:58
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/8029

Actions (login required)

View Item View Item