Ways of formation of effective students' collaboration skills based upon the usage of WBT

Morze, Nataliia та Varchenko-Trotsenko, Liliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Морзе, Наталія Вікторівна та Варченко-Троценко, Лілія Олександрівна та Смирнова-Трибульська, Євгенія (2015) Ways of formation of effective students' collaboration skills based upon the usage of WBT International Journal of Web Based Communities (11). с. 25-41. ISSN 1477-8394 (Print) 1741-8216 (Online)

[thumbnail of N_Morze_L_Varchenko-Trocenko_WBC_11_NDLIO.pdf]
Перегляд
Текст
N_Morze_L_Varchenko-Trocenko_WBC_11_NDLIO.pdf

Download (23kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://www.inderscienceonline.com/doi/abs/10.1504/...

Анотація

The article is devoted to the analysis of the ways of forming students' collaboration skills based upon the usage of information and communication technologies. The authors specify the conception of effective students' collaboration while studying as one of the skills of the 21st century. The main task in the organisation of students' collaboration is providing a definition of the common aim in the studying process which is shared by everyone, and a strict division of roles for the solving of problems and tasks. Separately is examined the conception of students' e–collaboration, separate elements and forms of this conception are defined

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: student cooperation; student collaboration; collaboration skills; ICT; efficient communication; studying process; e–collaboration; online collaboration; web–based communities; Web 20 technologies; Web 20 services; Wiki portals; online communities; virtual communities; higher education
Типологія: Статті у наукометричних базах > Scopus
Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи: НДЛ цифровізації освіти
Користувач, що депонує: Лілія Варченко-Троценко
Дата внесення: 17 Бер 2015 14:08
Останні зміни: 08 Лют 2018 11:00
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/8223

Доступні Версії цього елемента

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу