Monitoring and evaluation of the achievements of the three-year child in practice humanistic paradigm of pre-school education

Меленець, Людмила Іванівна (2009) Monitoring and evaluation of the achievements of the three-year child in practice humanistic paradigm of pre-school education In: На допомогу вихователю-методисту. Дитячий садок. Бібліотека . Шкільний світ, Київ, Україна, pp. 43-50. ISBN 978-966-451-000-1; 978-966-451-314-9

[img]
Preview
Text
L_Melenets_NDVM_IPPO.pdf

Download (3MB) | Preview

Abstract

The model analysis of educational activities with children three years of the formation of cultural and hygiene practices when eating, washing, dressing, undressing, the formation of life skills during morning exercises, classes of physical education, motor activity on the walk.

Item Type: Book Section
Uncontrolled Keywords: model analysis; the child; educational activities; educational activity
Subjects: Навчально-методичні матеріали > Навчально-методичні посібники
Divisions: Institutes > Інститут післядипломної педагогічної освіти > Кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти
Depositing User: Людмила Іванівна Меленець
Date Deposited: 16 Jun 2015 06:40
Last Modified: 16 Jun 2015 06:40
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9836

Actions (login required)

View Item View Item