Дидактичний потенціал навчальної гри у формуванні риторичних умінь майбутніх соціальних педагогів

Остапченко, Олена Вадимівна (2015) Дидактичний потенціал навчальної гри у формуванні риторичних умінь майбутніх соціальних педагогів Одеса: Південноукраїнська організація "Центр філологічних досліджень". pp. 132-135.

[img]
Preview
Text
O_Ostapchenko_Odesa_HI.pdf

Download (266kB) | Preview

Abstract

The features of playing receptions on the different stages of rhetorical education of future social teachers are reflectedIn the article. The specific of forming of multilevel rhetorical abilities, predefined by the features of professional activity of specialists, is analysed. The pragmatic aspect of organization of didactics game is considered as one of facilities forming the rhetorical personality

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: сommunicative cooperation; rhetorical abilities of social teachers; stages of rhetorical activity; pedagogical game; emotionally-creative situation of public character
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Articles in journals > Збірники наукових праць
Divisions: Institutes > Humanitarian Institute > Chair of the Ukrainian Language
Depositing User: Олена Вадимівна Остапченко
Date Deposited: 15 Jun 2015 06:54
Last Modified: 15 Jun 2015 06:54
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9855

Actions (login required)

View Item View Item