Розвиток акмеологічної позиції педагога у процесі розв'язання моральних дилем

Хоружа, Людмила Леонідівна (2015) Розвиток акмеологічної позиції педагога у процесі розв'язання моральних дилем Проблеми освіти (84). pp. 329-333.

[img]
Preview
Text
L_Horuga_Problemi_osviti_84_2015.pdf

Download (2MB) | Preview

Abstract

The problem of professional ethics of a pedagogue is actualized, particularities of development of its acmeological position is shown in the process of moral dilemma in the article. The examples of different conflict situations are presented, that arise during scholar life, some ways of its overcoming are described, the algorithm of deontological analysis of ethical dilemmas are presented.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: acmeological position; pedagogical ethics; moral dilemma; conflict; ethical self-understanding of the pedagogue
Subjects: Articles in journals > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Articles in journals > Збірники наукових праць
Divisions: Institutes > Humanitarian Institute > Chair of Theory and History of Pedagogy
Depositing User: Тамара Ростовцева
Date Deposited: 30 Jun 2015 07:33
Last Modified: 30 Jun 2015 07:33
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9992

Actions (login required)

View Item View Item