Ковальчук, Василь Іванович (2015) РОЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ САМООЦІНКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ В СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Scientific Journal «ScienceRise» (7/1(12). с. 42-46.
Перегляд |
Текст
Kovalchuk_V.pdf Download (405kB) | Перегляд |
Анотація
У статті проаналізовано підходи до вивчення поняття самооцінки, на основі аналізу літературних джерел розкрито сутність поняття «професійна самооцінка», її роль у структурі професійної діяльності вчителя. Увага акцентується на проблематиці формування професійної самооцінки майбутнього вчителя в умовах професійної підготовки. наведено приклад схему самооцінки уроку для молодих учителів
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | самоорганізація; самооцінка; майбутній учитель; педагогічна майстерність; оцінка уроку; аналіз уроку |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій |
| Користувач, що депонує: | Василь Іванович Ковальчук |
| Дата внесення: | 28 Лип 2015 08:20 |
| Останні зміни: | 28 Лип 2015 08:20 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10042 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |