Бондаренко, Геннадій Леонідович (2015) Аналіз педагогічних поглядів В. О. Сухомлинського з проблеми мовленнєво-риторичної діяльності вчителя початкової школи Початкова школа і сучасність (9(13)). с. 43-47. ISSN 86516
Перегляд |
Текст
H_Bondarenko_PSHIS_9(13)_2015.pdf - Опублікована версія Download (4MB) | Перегляд |
Анотація
У статті здійснено історико-педагогічний аналіз педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського з проблеми мовленнєво-риторичної діяльності вчителя початкової школи; проаналізовано його погляди щодо основних законів педагогічної риторики.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | мовленнєво-риторична діяльність учителя початкової школи; закони педагогічної риторики |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 07 Вер 2015 13:13 |
| Останні зміни: | 07 Вер 2015 13:13 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10186 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |