Мельник, Наталія Іванівна (2015) Стратегія професійної підготовки фахівців дошкільної освіти в Україні та в країнах Західної Європи Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені. Т. Г. Шевченка (125). с. 194-197.
Перегляд |
Текст
Melnyk_N_I_Srategy_Chern.pdf Download (400kB) | Перегляд |
Анотація
У статті досліджено особливості визначення стратегії розвитку професійної підготовки фахівців дошкільної освіти. На онові компаративного аналізу здійснено характеристику окремих стратегій розвитку професійної освіти вихователів в Україна та країнах Західної Європи. Встановлено, що в умовах вітчизняного простору вищої освіти стратегією є такі аспекти як: розширення мережі дошкільних навчальних закладів, забезпечення можливостей здобуття вищої освіти недипломованих працівників дошкільних навчальних закладів, впровадження оновленого стандарту дошкільної освіти тощо. Для стратегії країн Західної Європи характерним є концептуальність та широта професійної освіти, що різко різнить її від української стратегії. Автором підсумовано, що орієнтиром для побудови стратегії професійної освіти вихователів можуть бути запозичені із західноєвропейських вузів, але з урахуваннями специфіки вітчизняних вищих начальних закладів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професійна підготовка, професійна освіта, фахівці дошкільної освіти, стратегія, розвиток освітньої системи. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Наталія Іванівна Мельник |
| Дата внесення: | 18 Вер 2015 07:30 |
| Останні зміни: | 23 Груд 2015 12:25 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10224 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |