Єфремова, Марина Дмитрівна (2011) Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (16). pp. 28-31.

Preview

Text Yefremova_PO_TP_.16_GI.pdf Download (409kB) | Preview

Abstract

The question about effective usage of communicative approach in the process of studying English of students-philologists is analysed, the meaning of communicative approach is determined. The effective forms and methods of introduction communicative oriented studies are offered, its' influence on the level of students-philologists' educational achievements of foreign language is formulated

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	principles; communicative approach; speech activity; functionally prasmatic; cultural
Subjects:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра перекладу
Depositing User:	Олег Перепека
Date Deposited:	13 May 2013 10:09
Last Modified:	18 Sep 2015 10:09
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1029

Actions (login required)

View Item